Thông tin:

Giới thiệu khóa học

Khóa học dạy con theo phương pháp Glenn Doman hướng dẫn cha mẹ cách dạy trẻ nhận biết số lượng, làm các phép tính, hiểu được các mối quan hệ trong toán học, từ đó phát triển được trí lực của trẻ qua lăng kính toán học với phương pháp dạy toán hiệu quả của Glenn Doman.

Nội dung khoá học

• Bài 1: Dẫn nhập
• Bài 2: Cơ sở khoa học của việc dạy trẻ học toán từ sớmn
• Bài 3: Bản chất Toán học trong phương pháp của Glenn Doman
• Bài 4: Chuẩn bị học liệu cho trẻ
• Bài 5: Một số lưu ý trước khi bắt đầu chương trình học
• Bài 6: Dạy trẻ nhận biết số lượng
• Hoạt cảnh mô phỏng chương trình dạy trẻ nhận biết số lượng
• Bài 7: Dạy trẻ các phép tính
• Hoạt cảnh mô phỏng chương trình dạy trẻ về phép tính
• Bài 8: Giúp trẻ ôn tập
• Bài 9: Dạy trẻ về các biểu thức
• Hoạt cảnh mô phỏng chương trình dạy trẻ về biểu thức
• Bài 10: Dạy trẻ về các mối quan hệ trong toán học
• Bài 11: Dạy trẻ về ký hiệu của các con số
• Hoạt cảnh mô phỏng chương trình dạy trẻ về các con số
• Bài 12: Dạy trẻ làm toán với các con số
• Bài tập chương II
• Bài 13: Một số lưu ý về lứa tuổi bắt đầu dạy trẻ
• Bài 14: Lưu ý về thái độ dạy trẻ

Thông tin giảng viên

TS. Phạm Thị Thúy từ 1995 đến 1999 là cử nhân Xã hội học tại Phân viện Báo chí và tuyên truyền, Hà Nội. Sang đến 2001 đến 2004 là thạc sĩ Xã hội học, ĐH KHXH và NV, Hà Nội. Năm 2004 đến 2005 Thạc sỹ phương pháp sư phạm thực hành do NAPA và INWENT (CHLB Đức) phối hợp đào tạo. 2010 đến 2012 : Cử nhân tâm lý trị liệu, tại ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch liên kết với ĐH Tâm lý thực hành Paris (EPP- Pháp). Năm 2012 đến 2014 là Thạc sỹ tâm lý lâm sàng và y khoa tại ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch , liên kết với ĐH Tâm lý thực hành Paris (EPP- Pháp). 2010-2014: TS Xã hội học, với đề tài luận án "Vai trò của cha mẹ trong việc giáo dục con giai đoạn 0 đến 6 tuổi". Bảo vệ luận án ngày 15/8/2015. QĐ cấp bằng TS ngày 1/12/2015. Giảng viên Học viện Hành chính Quốc gia, cơ sở Tp.HCM. Lĩnh vực được đào tạo: Xã hội học, Phương pháp sư phạm, Tâm lý trị liệu.Chuyên đào tạo kỹ năng và tham vấn tâm lý.